NO.10424189

0 名前：８７：2007/05/30 13:01

後悔したゼミ、良かったゼミを教えてください。

51  名前：投稿者により削除されました

52 名前：名無しさん：2009/10/23 21:54

>>51です。
>>40＝>>49の誤りでした。
大変お見苦しい投稿で失礼しました。
とにかく、客観的であれと言うなら、まず自分が客観的になるべきでしょうね。
ちなみにわたしは文学のゼミでした。
マイナーですが充実した４年間でした。

53 名前：名無しさん：2009/10/24 14:23

ついでに１つだけ投稿させてください。
よく実社会に出て役に立つゼミとかいう言い方があります。
しかし、その有用性はゼミによるのではなく、実社会が何を意味するかによるのだと思います。
わたしは文学のゼミでしたが、実社会に役立たなかったと思うことは一度もありませんでした。
後輩のみなさんに誤解していただきたくないのは、西洋哲学中心であれ、貿易実務であれ、文学作品の研究であれ、実社会という非常に抽象的なものに役立たないということは言えないということです。
実社会は、節操を持った人間同士の関係や会社実務だけではありません。
色々なことが複雑に絡み合った大海原のようなところです。
一概に実社会とゼミの有用性をつなげることはできないと感じてます。
どのゼミでも一生懸命がんばってください。挫折しても、決して人を恨まないような人になってください。
そういうわたしも上述の見下したような筆致を大いに反省いたします。
とくに>>48＝>>49さんには（同意はできませんが）不覚お詫びします。
失礼いたしました。

54 名前：名無しさん：2009/10/24 23:12

訂正、、、不覚＝深く

55 名前：町■ｾﾞﾐ：2009/10/24 23:16

＞43へ
町■ｾﾞﾐ＝右翼ｾﾞﾐじゃありません
たしかにｻﾑ先生のｾﾞﾐから右翼っぽいてか少し変な転ｾﾞﾐ生が流れてきたことがあるようですけど、、
町■ｾﾞﾐはただ日本のことをやっているだけです
あとｻﾑ先生の授業も全般に楽しく、ｾﾞﾐ生もﾌﾂｰです
とにかく町■ｾﾞﾐは右翼集団ではありません
韓国なんかとの交流も盛んですし！

56 名前：名無しさん：2009/10/24 23:49

>>50
中高で社会の偏差値は常に70越えてましたけど？
匿名の掲示板で、短絡的に後輩の誹謗に走る
あなたよりは断然知識がある自信がありますよ。

獨協の英語学科の人は真面目だけど、
社会全般の知識を含めた一般教養が不足している人が大半だから
「右寄り」や「左より」って言っても意味を理解してない人がほとんど。
それゆえ学生も教授に洗脳されやすい。

57 名前：名無しさん：2009/10/25 01:42

>>56は無意味な自信比較をしているね。何をやってるんすか、ここでｗ
社会の偏差値が70あるよりも（それ自体証明できないし、怪しいけど）、社会のなかでうまくやっていくほうが価値があるんですよ、あなたの年齢までくると、私見では。（てか、おいくつ？）
あと、学生が教師に洗脳されやすいかどうかは、「社会の偏差値70持ってまーす」って自己顕示欲丸出しで言っても証明できないからね。
関係ないから。（あなた論理的じゃないね。）
ついでに、、、偏差値って相対的なものだから（偏差値の出し方知ってる？）、「あなたより自信が･･･」という場合、相手の偏差値（しかも同じテストの結果による偏差値）と比べないといけないんですよ。
そこで、まずはあなたの偏差値を証明するものをどこかのホームページにスキャナーで撮って公開して、そこへのリンク先を投稿して証明してくださいな。
本当に常に70あったら、褒めて差し上げます。
（たぶん、あなたは人から認められたいんでしょうね、ここで憂さ晴らしをしているのを見ると。でも、母なるもの＝母校に裏切られて、あなたは傷ついています。）
あと、われわれの後輩たちの学力が低いからっていっても、もしそうだとすると、それはむしろ、洗脳されにくいってことなんじゃないの？
新興宗教の信者って、ア●フにせよ、偏差値70くらいある人々だったりします。
（あなたが社会科ができたなら）ご存知のように、洗脳される若者の出身大学もわれわれの母校よりも偏差値の高いトコばっかしですよね。
共産党だって、あなた以上の頭脳を持った人たちが入党してますし、幹部にもいたりします、東大卒がｗ
幸福実現党もそうです。大川一派なんてすごいですよね。
（なので、高偏差値を自称するあなたも逆に洗脳されてませんか？大川のように洗脳しようとしてませんか？）
もちろん「洗脳」が何を意味しているかにもよると思うけど、それはあなたの書いていることからは不明でした。

58 名前：名無しさん：2009/10/25 01:58

ついでに、あなた（>>56）や>>40以降の両サイドは自分たちの書いていることを読み直す必要があるよね。
どちらも未確認だったり矛盾だらけだったりするから、見切り発射なんですよ。。。
だいたい火付け役の41の言うニューアカなんて名づけそのものがミーハーなんですよね。
ニューアカはマスコミ関係で流行らなくなった。それは私もそう思います。
でもね、流行らないことと無効であることは別次元じゃないの？流行らないと妥当性がないと言わんばかりの書き方そのものが、ミーハーな気がしますが。
ニューアカ批判の基礎になる本（？）を１冊紹介しても、その本の妥当性を証明できない限り、その議論そのものが妥当ではない。
41とそのサポーターさんの指摘は部分的に理解できますが、一定のところまでくるとコンスタントに間違えていて、あれれれれーっとなってしまう。
最近の先生方の哲学については知らないけど、（てか、こういう話題に巻き込まれる先生ってシアワセだと思うよ！私の恩師の文学思想なんて誰も知ろうとすらしてなかったな、そういえばｗｗｗ　話題にすらならなかったｗ）
でっ、現在の先生方のことは知りませんが（町田先生の名前は知ってます、、、人気ありました）、それを差し引いても、41以降に書かれていることに矛盾というか誤情報が散在していました、ということなのですよ。
とにかく、万一あなたの想像する学生の低学力というものが正しいとすると、後輩たちは教師の影響を受けにくいということになり、あなたの心配は必要なくなります。
（ただ、洗脳という表現は別にして、なにかを植えつけられるのは教育の宿命ですよ。その社会的意味を考えれば、わかるはずです。）
学生たちは、何を学んでも大丈夫です。
ニューアカ（だとしても、それを）をちゃんと学べないかもしれないし、ちゃんと学んでも、社会はでーんと構えているから、後輩たちはうまくやっていきますよ。
（むしろ、あなたのカキコをみると、自分と違う考えを持った人々が集う世の中でうまくやっていけないのは、あなた自身でしょう。あくまで想像ですが。）
ここはあなたの居場所ではないのです。後輩たちへの心配は無用なのです。
あなたは単に自分が関心を抱いていたことを権威ある人たちに認めて欲しかったのです。
それで傷ついているのです。しかし、大丈夫なのですよ。
あなたがその精神状態で何を言っても私のような変人以外は相手にしないだろうし、それに、あなたが何を言っても何も変わりませんから、ご安心くださいｗ
なので、どうか成仏してください。合掌

59 名前：2年生：2009/10/25 02:39

お邪魔します
議論意味さっぱりわかりません
町田先生のゼミもサム先生のゼミも満席。
定位割れの２次募集ゼミ情報ｷﾎﾞﾝﾇ
昔話はやめてくださいね
現在の情報ｷﾎﾞﾝﾇ！

60 名前：名無しさん：2009/10/25 02:54

58と59は精神異常者だな。
言ってる事が支離滅裂で整合性のカケラもない。
病院にいってみてもらったほうがいいかもな。
>>59
掲示板にて発表って演習の手引きに書いてあるだろ？
これだからゆとり世代は困るな。

61 名前：2年生：2009/10/25 12:30

お返事ありがとうございました。
はい教務掲示板、見ました。
そのうえで、空いてるゼミの裏情報ｷﾎﾞﾝﾇという意味でした。
(ちなみに、わたしには41～みんな凄いなーと思えます。)
失礼します。

62 名前：名無しさん：2009/10/25 12:46

>>60さんへ
>>57、>>58です。私が精神異常者だと述べるのは言いすぎでしょう。また失礼です。
確かに私の書いていることに限界はありますが、それが支離滅裂に思えたり、不整合に思えたりするのは、あなたの精神が未発達である可能性が高いことを意味するものと思われます。
あなたは病院にいく必要はないかもしれませんが、教育を受ける必要はありそうです。
今の母校では、あなたのような学生しか育たないのでしょうか。
そうであれば残念ですね。
ただ、こういうところに投稿する人は、私のような変人（精神異常者ではありませんが）ばかりでしょうね。

63 名前：名無しさん：2009/10/25 13:10

>>61の２年生さん、こんにちは。
空席状況はわかりませんが、もし空席があるなら、個人的には文学ゼミをお勧めします。
Ｍ先生のゼミは私のころも人気がありましたが、陰では「ミーハーゼミ」と呼ばれることもありました。
私のときもそうでしたが、もし少数の文学ゼミが現在あるなら、落ちついて勉強ができるのではないでしょうか。

64 名前：名無しさん：2009/10/25 13:31

変な負け犬ＯＢが沸いてきたな
文学ゼミ教授が象牙の塔の住人だし実用性的じゃないからな。
獨協なら看板の言語系のゼミが一番充実しているから無難だと思う。
異文化系のゼミは教授の数が全国トップクラスとか
自慢してるけど、ハマりすぎると世間に相手にされなくなる
ので注意。

65 名前：2年生：2009/10/25 17:18

貴重な助言 ありがとうございました。
異文化系で探してみます。知力が足りないので、ハマり過ぎることはないと思えます
(^^;

(でも、ハマってみたいような気も…)

66 名前：名無しさん：2009/10/25 17:23

>>64さん、英文学教授のどこが象牙の塔なんですかね。
話題が話題だけに、証明できないことを言うのはマズイと思いますよ。
文学の先生方に失礼な発言でもあります。

これは私見ですが、文学者こそ文系に欠かせない存在ではないでしょうか。
あなたは単に文学嫌いなのでは？（情けないな・笑）
でっ、「象牙の塔」とか言って、本当は何も知らないのでは？
変な言いがかりはやめましょう。
ちなみに私は「負け犬」でも何でもありません。ただの変人ですｗ
だいたい「負け犬」と言われている人こそが、他の誰かにそういう言葉を投げかけて憂さを晴らそうとするんですよ。
もっと文学を勉強していたら、そういうことが学べたのに、残念です。

67 名前：名無しさん：2009/10/26 02:12

>>65の２年生さんへ
一連の投稿にあることが正しく、もし本当に異文化系がニューアカだとすると、その思想で日々発言しまくっていたら、確かに>>64さんが言うように「世間に相手にされなくなる」でしょう。
しかし、ニューアカデミズムとは、そもそも世間に相手にされるものではないのです。
むしろ世間を変えていく左翼的思想に基礎づけられているのです。
ですから、>>64さんが言っていることは当たり前のことなのです。

でっ、何でもハマルのは、私も良くないと思います。自己のオタク化のようなものですから。
私は文学ゼミで良かったと思いますが、どこのゼミであれ、文学への偏見だけは持たないでほしいです。

68 名前：名無しさん：2009/10/27 13:38

＞68
○○ゼミ
http://saminar.exblog.jp/9910487/

69 名前：名無しさん：2009/10/27 15:33

　ゼミの関するスレなんだから、学術的な分野に関する
議論で争ったり、むやみに煽るような書き込みはやめませんか？

　現行のゼミ選びする学生にも迷惑だろうし。

70  名前：投稿者により削除されました

71 名前：名無しさん：2009/10/29 15:20

荒れてますねw

72 名前：名無しさん：2009/10/30 05:48

>>66
ゼミによる。
シェイクスピアやイギリス小説はセーフだが・・
>>65
あなたみたいな人が柿○や○場に洗脳される可能性が高い気がします。
異文化系のゼミはサブゼミも多いし、夜遅く（８時から10時まで）やるのが多いから、
いつの間にかはまり込む可能性が高いです。

73 名前：名無しさん：2009/10/30 05:53

○場ゼミ、○田ゼミって、
アニメ、ザ・シンプソンのアニメの教授が教えているようなことをやってる感じかねぇ

ttp://www.nicovideo.jp/watch/sm7350000

74 名前：名無しさん：2009/10/30 14:55

通称オタクゼミｗｗ

75 名前：名無しさん：2009/10/31 11:58

ゼミがくそばっかだな

76 名前：名無しさん：2009/11/01 14:29

町田って交流文化に移籍したよね。

英語のスキルは大事だけど、課外活動も大事。
英語学科の人は、英語の勉強とプライベートを積極的に楽しむ努力を。
専門分野の勉強はほどほどでいいと思う。
自分で調べ事したり、論理的な文章書く練習程度で。
法学部だろうと経済学部だろうと学問的な内容の知識（法律の場合、法哲学や歴史）
が社会でそれほど役に立たないのは同じ。

77 名前：名無しさん：2009/11/01 17:55

国際関係とかコミュニケーションとかの分野って「左翼」みたいに言われること多いのね。
立命館とかICUのそういう学部も言われているもんね。

日本史とかの知識が必要なのは法学部の人だと思う。
近代史とかもろに政治とか法整備の歴史だもんね。
法学部出身で近代史の知識がないのは恥ずかしいかも。

78 名前：名無しさん：2009/11/03 20:19

英語学科で培った知識は海外に出ると役に立ったりもする。
英語圏の国に行くと英語が話せて当たり前だから、日本の知識も含めた教養が重要になる。
授業で読んだ小説でアメリカ人と盛り上がったことがある。

79 名前：名無しさん：2009/11/05 05:58

興味があれば勉強すればいいけど、学校の勉強だけが勉強じゃないし、
（英語学科に来る人は英語のスキルには興味があって、適性もあるのだろうけど）
人間的に成長するためには勉強以外のことも大事。

学生時代にしかできないことに取り組むことも価値があると思う。

もちろん、専門分野もある程度は勉強しなきゃ意味無いと思うけど。

80 名前：名無しさん：2009/11/05 15:26

＞80
興味があれば勉強すればいいけど、学校の勉強だけが勉強じゃないし、
（英語学科に来る人は英語のスキルには興味があって、適性もあるのだろうけど）
人間的に成長するためには勉強以外のことも大事。

学生時代にしかできないことに取り組むことも価値があると思う。

もちろん、専門分野もある程度は勉強しなきゃ意味無いと思うけど。



には概ね同意するのだが、



43が工作員かどうだかは分からないが、
自ゼミと違った見解をすべて「右翼的」だと言っている（ように筆者には聞こえる）
ゼミ生がいるゼミもどうかと…リアル○○ゼミ生ではなく工作員だろうと信じたい。

81 名前：名無しさん：2009/11/06 11:01

町田ゼミは韓国の大学と密接な関わりがあると聞いたが。
しかも体育会系だから勉強以外にもいろんなことをやらされるらしい。
竹田ゼミは某宗教団体を喚起させる組織体のようだ。
ゼミ内の空気は厳かで、先生に抗う事のできないような張り詰めた空気が漂ってる。

82 名前：竹田ゼミ：2009/11/06 12:47

竹田ゼミの問題っていうのはねえ、担当教員が、まったく、指導しないって言うことなんだよ。
一方で、与える課題は、「無駄に」ハード。それから、一部の学生をあからさまに、えこひいきしたり、逆にあからさまに攻撃する。
まあ、人格的な好き嫌いはおいておいても、要は、学習に費やす時間が膨大なのに、
時間の使い方が物凄く非効率なの。
所謂社会科学系の基礎体力のない学生（獨協の英語学科は概ね当てはまる）に、
ポンと専門書を読ませて、５時間もかけて、議論させるという方法論が
如何におかしいかなんて、誰でもわかると思うんだけど、
おっしゃるとおり、教員に抗えない変な雰囲気があるんだよね。
そんなことを、もう２０年近くやっているんだから、やっぱり、
最大の問題は、教員個人の人格の問題かもね。

83 名前：名無しさん：2009/11/08 12:51

>>83
ゼミ生も大半が女子だし（英語学科の中のゼミで突出しています）
、馬鹿でおとなしそうなのを面接で選んでるんだろうね。
このゼミって毎年辞める人がいるんだってね。ゼミ生も変に共同幻想をいだいているというか・・
もしあなたがおっしゃるとおりに、社会のまともな知識のない人が専門書を読まされて
何時間も議論してたら精神的に鬱になるのが普通だろうね。
しかもこのゼミはハードな勉強のほかにかなりの雑用もやらされるみたい。
お茶汲み、買い物、テストや授業の補助は普通にやらされてるからね。

84 名前：名無しさん：2009/11/08 13:53

異文化系の授業の問題っていうのはねえ、担当教員が、まったく、指導しないって言うことなんだよ。
一方で、与える課題は、「無駄に」カジュアルで曖昧。それから、一部の学生をあからさまに、えこひいきしたり、逆にあからさまに攻撃する。
まあ、人格的な好き嫌いはおいておいても、要は、学習に費やす時間が膨大なのに、
時間の使い方が物凄く非効率なの。
所謂社会科学系の基礎体力のない学生（獨協の英語学科は概ね当てはまる）に、
ポンと課題をあたえて、○時間もかけて、グループワークさせるという方法論が
如何におかしいかなんて、誰でもわかると思うんだけど、
おっしゃるとおり、教員と経済学部的なノリに抗えない変な雰囲気があるんだよね。
そんなことを、もう○年近くやっているんだから、やっぱり、
最大の問題は、教員個人の人格の問題かもね。

85 名前：名無しさん：2009/11/08 14:08

たしかに異文化系のゼミ生の雰囲気は経済学部の生徒に似てる

86 名前：名無しさん：2009/11/08 14:24

○系の授業のグループワークはだるかったなー
（ゼミ生なのに）テキスト読んできてなかったり、雑談ばっかりしてたり、
プレゼン準備の集まりで、「今日は担当教授の授業日じゃないからテキストなんて持ってきてない」
とか堂々といわれたものだ。
かの授業のゼミ生以外の学生の比率はやたら低かったなぁ

87 名前：名無しさん：2009/11/08 14:27

まぁ、教授も人間だからね。
（個人的に合う合わないも含めて）いろんな人はいるよ。
でも、学生のうちに不条理な経験をしておくのは貴重かも。
社会に出たら、確実にもっと汚いからね。

ただ、大人として社会でふるまうために、見に付けておいてほしいのは
「人のせいにしないこと」
上手くいかないことがあっても、悔しい思いをしても、人のせいにするだけで
自分で努力をしない人間にはならないで欲しい。

88 名前：名無しさん：2009/11/08 15:56

鍋ゼミはお勧めしない
学生の質も低いし教師もやる気０

89 名前：名無しさん：2009/11/09 19:35

＞＞まぁ、教授も人間だからね。
（個人的に合う合わないも含めて）いろんな人はいるよ。

人それぞれなのを前提として話していると思われ
参考：
ttp://himasoku123.blog61.fc2.com/blog-entry-606.html

＞＞でも、学生のうちに不条理な経験をしておくのは貴重かも。
社会に出たら、確実にもっと汚いからね。

だからといって、アカデミックハラスメントのようなことをされて我慢する必要はないのでは…


＞＞ただ、大人として社会でふるまうために、見に付けておいてほしいのは
「人のせいにしないこと」

明らかに「人のせい」なことは「人のせい」にしたほうがストレスが堪らないこともあるのでは。
自分のせいにして泣き寝入りするのも辛いものがあるかと…

＞＞上手くいかないことがあっても、悔しい思いをしても、人のせいにするだけで
自分で努力をしない人間にはならないで欲しい。

不満事を言うと、この様に言われることって多いんですよね。（個人の経験上）
たいていの場合、ある出来事に対して、なにか問題があったときというのは、「人のせい」でもあり、「自分のせい」でもあったのであって、
その出来事に不満を持っている人が、ある出来事に対して、明らかに「人のせい」であった割合が多い、と感じるなら、
それはそれで、その気持ちを汲んで、言い分を認めてあげないと可哀想だと思うのだが
明らかに「人のせい」なことまで自分のせいにして精神病になる人だっているんだろうし。

と何かのせいにしてみる

90 名前：名無しさん：2009/11/09 23:58

よく分からないけど

仮に教授側に全面的に問題があったとして
意見を言ってみるとか
話し合ってみるとか
それでも駄目なら
転ゼミするとか
どうしても我慢できないなら、教務課に相談するとか
自分で出来ることはいろいろあると思うけど。
そういうことをしないまま、文句ばかり言う卑怯者にはなって欲しくないという事。
「誰が悪い」と陰で文句言っても、何も変わらないでしょ？

91 名前：名無しさん：2009/11/10 06:19

嫌がらせみたいなことされて我慢しろとかは断じて言ってないからね。
むしろ、本当にそういう事されたなら、はっきりと追及するべき。
自分の為にも、相手の為にも、他人の為にも。

92 名前：名無しさん：2009/11/10 06:21

＞＞９２
そーなのか。
自分は、元いじめられっこだったのだんだが、
先生に相談したら「人のせいにしない」といわれたものだったもので。
ひいきする先生に批判的なことを言ったときにも、クラスメートに
「人のせいにしない」的なといわれた事があったな。

そのため「人のせい」云々といわれると、体が自然に反応しちゃうんだ。

93 名前：名無しさん：2009/11/10 09:39

88にも90にも賛成だね。
獨協の英語学科に限ったことではないけれど、
貴重な人材を社会にだす、最高学府（もはや建前になってはいるが、それでも）
において、教授職の怠慢ぶりは悲しい限りで、大いに批判、非難の対象に
なるべきです。一方で、その改善は短期では難しく、被害を受けた学生が、
学生でいられる間に救済されることは難しい。自力救済も他力本願も
両方とも、難しい。
但し、多くの問題点はあっても、学生の全ての時間が、こういった問題が
故に全て失われるわけではなく、また、
学びの場としての各種（物理的な）ユーティリティの利用、志ある教員も
いるわけだから、利用し、何よりも、
自己変革によって充実した学生生活に向かっていくことは可能だと思う。
殆ど全ての学生は、数年後には社会に出て、消費と生産の主体になっていく
のだから、その視点で、自然科学も含めて大学を利用しながら、
大いに社会科学を学んで欲しいとおもう。
具体的には、ノウハウ本でも良いから、基礎的な経済、政治、法律の仕組み
をじっくりと学習することが大切だと思う。
異文化系だろうが、国際関係系だろうが、経済や政治の仕組みの基礎学力が
ないと、専門課程？で学ぶ内容がしっくりと理解できないと思う。
或いは、高校の社会科の教科書や資料集をもう一度、じっくり読んでみるのも
有効な手段だと思う。

94 名前：名無しさん：2009/11/10 13:57

英語学科の教員の一部は日教組教師臭がする。
国際系の一部はあからさまな日教組臭がする。異文化系の一部はよく訓練された日教組臭がする。
特にゼミ生（フォロワー）はマインドコントロールされた教祖の信者を彷彿させる。
41に対する43などは典型的な例ではあるまいか。

＞＞５７
獨協の英語学科の人は真面目だけど、
社会全般の知識を含めた一般教養が不足している人が大半だから
「右寄り」や「左より」って言っても意味を理解してない人がほとんど。
それゆえ学生も教授に洗脳されやすい。

＞＞５６
あとｻﾑ先生の授業も全般に楽しく、ｾﾞﾐ生もﾌﾂｰです

小から高で日教組教育にあってないと、56のように見えるかもしれない。
ほとんどの学生はスルーしていると思うが、反対意見を言ってみるとよい。
反対意見への対応が日教組系のあれと類似していることが分かるだろう。
マインドコントロール済みの学生を利用して、
批判しているこちらが悪いように錯覚させられるかもしれないので気を付けたほうがよい。

ここにいる皆さんはそういった香りを察して、そういった帝王の教室には行かないだろうけど、
もし、すでに行ってしまった人で、マインドコントロール済みの学生を利用して、
批判しているこちらが悪いように錯覚させられても「自分のせい」にしないでくださいね。

いじめ格好悪い。
一人で悩まず相談しましょう。（教祖様やマインドコントロールされた信者以外に）

95 名前：名無しさん：2009/11/11 05:10

ここに書いてる人達は竹田いさみが嫌いってこと？


国際系とか異文化系とか極論化してるけど
金子先生とか佐野先生（だっけ？）とか少なくとも他の先生はまともだと思うけど…。

講義系の科目は当たりはずれがあるけど、怠慢とかいじめとか、そういう話は聞かないけどなぁ…。
ずっと批判してるのって94、95とかでしょ。
なんか内容が建設的じゃない。
使ってる単語もマインドコントロールとか、教祖とか信者とか
ちょっと引いちゃう。殻に籠ってる感じ。
批判するにも、もっと開放的に建設的にした方がいいと思うけど。

96 名前：名無しさん：2009/11/11 09:26

竹田ってニュースとか社説とかでコメンテーターみたいなこともしてるけど

そういう場所でも、ここで書かれてるような左翼とか日教組的とか言われてんの？

97 名前：名無しさん：2009/11/11 11:26

>>国際系とか異文化系とか極論化してるけど

批判してる人達が、教授個人の話をするのじゃなくて
コース全体にまで話を極論化しているという意味

98 名前：名無しさん：2009/11/12 03:07

べつに竹田先生個人を批判してるわけじゃないでしょ。
彼は学生に人気あるほうだけどね。
「左翼」というのは獨協の英語学科のゼミに多くて
とくに国際と異文化系のゼミが顕著だということ。
ちなみに国際の先生は４人いて、そのうちの２人は竹田先生の教え子らしいし。
つまり獨協の国際系はほとんど竹田化されているといっても過言ではないな。

99 名前：名無しさん：2009/11/12 04:33

せめて5W1Hを示して話さないと論点も何も無い、意味不明な主張になるからね。

「異文化系の、国際系の、左翼、マインドコントロール」

とか意味不明な単語並べて、自分の主張正当化してるみたい。

こういう傾向は顔を出さずにすむネットの掲示板に顕著だけどね。

竹田先生が悪くないなら、国際系が竹田化されてて悪いのかな？
ちなみに少なくとも、金子先生と佐野先生は慶応とか神戸大学出身だから
竹田先生の教え子じゃないと思うけど。竹田以外の3人中2人が教え子ってありえないと思うけど。

100 名前：名無しさん：2009/11/12 04:37

永野→獨協英語学科竹田ゼミ卒業→上智大学院→現在獨協交流文化の准教授
佐野→獨協英語学科竹田ゼミ卒業→神戸大学院→現在獨協英語学科の講師

竹田→獨協英語学科卒業→上智大学院→シドニー大学→ロンドン大学→現在獨協英語学科教授。
このくらい調べればすぐに出てくるし、けっこう有名な話だよ。
上２人は竹田の教え子だから反日親欧の竹田色に染まっている可能性が
高いだろうね。