AO前期で合格しました。
160 名前:名無しさん [2008/03/24(月) 02:35] 2008年学科別入試ランク
文
日本文化 50
教育−教育 51
教育−初等教育 55
史 51
社会 50
心理 52
附属小学校も開設されたので、外国語学部が完成年度に
達したら(4年後)、次は教育学部が出来るかもね。
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
■ 小学生と同じ視点に立ち、「一緒に調べる」という姿勢を学ぶ。
「教科指導法(生活)」では、まず大学への通学路に生えている野草を摘み、
調べることから始める。児童から何か質問をされて答えられない場合にも
「一緒に調べる」という姿勢をとることができるようになる効果が狙いだ。
後期の授業では、前期の内容を踏まえ、具体的に「作る」点に主眼を置いている。
これが帝京クオリティ。
おらぁ おれがどうかわだ!!なめんじゃねーぞ」
http://pr1.cgiboy.com/S/1293222
「チャライけどいちおう ていきょうだいだぜ」
http://pr2.cgiboy.com/S/2163549
「25さいだけど 1ねんせい」
http://pr2.cgiboy.com/S/2346633
「おれら かっこいい」
http://pr2.cgiboy.com/S/2578721
「いけてるとおもってます」
http://pr2.cgiboy.com/S/2638182
「ばか まるだし」
http://pr2.cgiboy.com/S/3076088
「まさにていきょう くおりてぃ!」
http://pr3.cgiboy.com/S/4487237
生ゴミ>>>産廃>>>帝京大生ってとこかwwww
2008年学科別入試ランク
文
日本文化 50
教育−教育 51
教育−初等教育 55
史 51
社会 50
心理 52
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
167 名前:名無しさん [2008/04/02(水) 00:13] 行動分析学が学べる日本の大学
http://www.j-aba.jp/university.html#tokyo
■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
帝京大生、バイト先の100キンで万引き常習wwwwwwwwwwwwwwwwwww
http://449r.sarashi.com/teikyou.html
帝京大学の犯罪特集
http://choco.2ch.net/news/kako/1015/10154/1015445145.html
●2008年学科別入試ランク【帝京大学】
文学部:教育学科 55
■ 教育の諸問題をみつめることのできる教員を養成。2007年4月より、
「初等教育コース」「幼児教育コース」を設置。
■ 小学生と同じ視点に立ち、「一緒に調べる」という姿勢を学ぶ。
「教科指導法(生活)」では、まず大学への通学路に生えている野草を摘み、
調べることから始める。児童から何か質問をされて答えられない場合にも
「一緒に調べる」という姿勢をとることができるようになる効果が狙いだ。
後期の授業では、前期の内容を踏まえ、具体的に「作る」点に主眼を置いている。
■ 現実の教育問題に関連づけて「授業改善」に息長く取り組んでいく
教員は、社会の中で一人ひとりの人間の成長を考え援助していく、
地道で実践的な職業。現在でも教育改革が論じられ、さまざまな
提案が出されているが、教育の改革は最終的には一人ひとりの教師、
指導者の力量の形成が重要になる。現代の教育問題のむずかしさを理解し、
授業の改善などをテーマに教育に取り組んでいく。
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
175 名前:名無しさん [2008/04/04(金) 03:11] 行動分析学が学べる日本の大学
http://www.j-aba.jp/university.html#tokyo
●2008年学科別入試ランク【帝京大学】
文学部:教育学科 55
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
178 名前:名無しさん [2008/04/06(日) 01:46]□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
179 名前:名無しさん [2008/04/06(日) 03:24]□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
180 名前:名無しさん [2008/04/06(日) 03:54] ●2008年学科別入試ランク【帝京大学】
文学部:教育学科 55
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
182 名前:名無しさん [2008/04/06(日) 06:23] 教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
185 名前:名無しさん [2008/04/29(火) 22:58] ●2008年学科別入試ランク【帝京大学】
文学部:教育学科 55
■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
189 名前:名無しさん [2008/05/25(日) 01:03]□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
190 名前:名無しさん [2008/05/25(日) 04:43]□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
191 名前:名無しさん [2008/06/04(水) 00:52] 教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
□帝京大学文学部教育学科教育学専攻
193 名前:名無しさん [2008/06/07(土) 06:34] 教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
●2008年学科別入試ランク【帝京大学】
文学部:教育学科 55
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
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http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
■ 現実の教育問題に関連づけて「授業改善」に息長く取り組んでいく
教員は、社会の中で一人ひとりの人間の成長を考え援助していく、
地道で実践的な職業。現在でも教育改革が論じられ、さまざまな
提案が出されているが、教育の改革は最終的には一人ひとりの教師、
指導者の力量の形成が重要になる。現代の教育問題のむずかしさを理解し、
授業の改善などをテーマに教育に取り組んでいく。
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
行動分析学が学べる日本の大学
http://www.j-aba.jp/university.html#tokyo
行動分析学が学べる日本の大学
http://www.j-aba.jp/university.html#tokyo
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
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■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
行動分析学が学べる日本の大学
http://www.j-aba.jp/university.html#tokyo
教育学科スレッド
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/study/382/1016727224/l50
■ 卒業後は幼稚園、小学校、養護学校の教員のほか公務員、
企業での教育企画立案、指導助言者など…。
教職に就く人をはじめ、卸・小売や通信・運輸、
サービスなどの民間企業へ就職。公務員をめざす人もいる。
書き込みをするには、注意書きをよく読んでからにしてください